CLEMENS-BRENTANO EUROPASCHULE - LOLLAR > Lokales projekt
PARABASE "Freudig war, vor vielen Jahren,  Eifrig so der Geist bestrebt,  Zu erforschen, zu erfahren, Wie Natur im Schaffen lebt, Und es ist das ewig Eine, Das sich vielfach offenbart; Klein das Große, groß das Kleine, Alles nach der eignen Art. Immer wechselnd, fest sich haltend: Nah und fern und fern und nah:  So gestaltend, umgestaltend -  Zum Erstaunen bin ich da." Goethe: Gott und Welt Im Rahmen des Projektes Gewässeruntersuchung und Bewertung von Feuchtgebieten haben sich verschiedene Klassen der Clemens-Brentano-Schule mit dem Thema Wasser und Gewässer befasst.  In den Physikkursen der Klassen 7 wurden Anomalie und Oberflächenspannung des Wassers behandelt. Stellvertretend sei auf die Ausführungen von Frau Lettau hingewiesen.  In mehreren Kunstkursen der Stufe 9 wurden Radierungen zum Thema "Wie nehme ich meine Umwelt wahr?" am Beispiel von Impressionen der Lahn angefertigt.  Deutschkurse der Stufe 7 schrieben Geschichten zum Thema "Wasser", wobei Frau Patzak-Schmidt federführend arbeitete.  In mehreren Bio/Chemiekursen wurde neben unterschiedlichen Laborversuchen, wie Löslichkeit verschiedener Salze oder Gase in Wasser bzw. wie sich festes Wachs oder Eis im jeweiligen flüssigen Aggregatzustand verhalten, bearbeitet. Das Hauptaugenmerk wurde vor allem den tierischen Organismen im und den pflanzlichen am Fluss geschenkt. Die in der Nähe der Schule fließenden Flüsse Lahn, Lumda und Salzböde waren Gegenstand der Gewässeruntersuchungen und Mittelpunkt verschiedener Aktivitäten hinsichtlich des Projektschwerpunktes. Zunächst wurden bei einer Fahrradexkursion Stellen festgelegt, an denen später die Gewässerproben zur Bestimmung der Gewässergüte entnommen wurden. Die Stellen wurden zunächst nur optisch bewertet.  Eine andere Gruppe übernahm die Pflanzenkartierung am Ufer der Lahn zwischen Badenburg und dem Zufluss der Lumda in die Lahn. Am 22-04-1999 pflanzten Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 Silberweiden am Lahnufer in Lollar. In einer anderen Aktion wurden Äpfel von Streuobstwiesen gesammelt und Apfelwein hergestellt. Dieser wurde unter anderem am Tag der offenen Tür den Besuchern angeboten.  In einer Unterrichtseinheit zum Thema Wasserhaushalt der Pflanzen in einer Klassenstufe 10 wurden Wassergehalte in verschiedenen Pflanzen bestimmt. Lebensräume mit unterschiedlichem Wasserangebot wurden anhand von Referaten vorgestellt und die Anpassungen an den Wasserhaushalt der Pflanzen erarbeitet, so z.B. Spaltöffnungen in Gruben. Im Rahmen der Agenda 21 hat die Naturschutzbehörde des Landkreis Gießen eine Ausstellung zum Gewässerschutz veranstaltet, die ein Kurs der Klasse 10 besuchte und inhaltlich zusammenfasste.	LAHN   KLASSEN 7   KLASSEN 9   BIOKURS     SCHÜLER   Visualizzazione 1024*768  800*600 Realizzazione Web Lucia Furlanetto